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基于关联规则挖掘的高校成绩分析研究
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摘要
本文通过对本校某年级学生成绩进行分析,主要应用数据挖掘中的关联规则和Apriori算法,挖掘出一些合理的课程关联规则,将这些规则运用到教学管理中,可指导学生选课和合理的设置课程,为高校的教学管理提供参考。
作者
李莹莹
张一民
机构地区
河南理工大学
出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第14期195-196,共2页
Computer CD Software and Application
基金
河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A520015)
关键词
数据挖掘
关联规则
成绩管理
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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计算机光盘软件与应用
2013年 第14期
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