摘要
《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》（以下简称《标准》）指出：“数学课程必须大力加强现代信息技术的应用，发挥现代信息技术对数学课程改革的积极作用．”《标准》还提出：“计算器应成为学生在数值计算和探索研究中经常使用的学具……有条件的学校可引进图形计算器．”如何充分发挥信息技术的优势．使信息技术成为数学课程的资源。成为数学教师面临的重要课题．
出处
《中学数学月刊》
2013年第8期43-46,共4页
The Monthly Journal of High School Mathematics
