小学语文“学案导学”的课堂实践

课堂教学的过程应该是学生积极思考．探究成因．创造性解决问题的过程．不但要学会知识．更应学会学习。“学案导学”旨在解放学生的学习力，让学生“学会”的同时“会学”。