高校公共英语以人为本课堂管理十二条

托马斯·高尔顿的教师有效训练理论提出．教师可以通过明确而友善的交流减少或控制不良行为。从中我们可以看出。以人为本对于教学是多么重要。笔者就在教学中充分贯彻以人为本的理念，通过师生间和生生间明确善意的交流．实现了轻松有效的高校公共英语课堂管理．并将之归纳为高校公共英语以人为本课堂管理十二条。