新课程背景下化学教学的探索与实施

高中化学是一门既要重视理论又要重视实践的学科，既要重视化学知识又要重视化学实验的一门学科。化学教学系统与其他任何系统一样，只有通过反馈信息才能实现调控。化学课堂教学是要在规定的时间内达到一定的教学目的，是否能达到这个教学目的，需要课堂上随时了解教学现状，找出现状与达到目的之间的差距，为改进教学提供依据。