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浅析新课程下的高中数学的特点
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摘要
课程作为教学内容的载体,是实现教育目的的前提和基础,课程结构、内容的设计需要紧紧围绕教育目的展开。高中数学历来都是我国基础教育的一门重要的课程,对于学生掌握数学基础知识,激发学习数学的兴趣,训练逻辑推理能力,培养严谨的思维习惯发挥着重要的作用。2001年我国启动了新课程改革,本文主要针对高中数学新课程的一些特点,简单谈谈自己对于高中数学教学方法的几点思考。
作者
汪晶华
机构地区
湖北省阳新高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第10期89-89,共1页
关键词
新课程改革
高中数学
数学基础知识
逻辑推理能力
数学教学方法
教学内容
教育目的
2001年
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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