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英语教学中如何提高学生的主体意识
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摘要
《国家英语课程标准》明确要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位,充分发挥学生在英语教学中的主动性和积极性。但是长期以来在我国教学中,教师占据了主导地位。教师的任务是“教”,学生的任务是“学”,这致使学生收获知识的途径仅是被动的听、抄、记、练,教和学,并没有因此得以有效地进行。中学英语教学必须改变现状,提高课堂教学效率,建立以学生为主体的英语课堂教学结构。
作者
尚勃
机构地区
河南省郑州枫杨外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第11期43-43,共1页
关键词
中学英语
主体意识
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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