数学教学中的有形设计与无形渗透

现在的学生都喜欢“追星”，我小时候也一样。有很多明星的个人资料中都明确显示不喜欢数学或最害怕数学。这有多方面的原因，其中就有数学内容枯燥乏味以及数学课堂单调无趣的情况造成的后果。作为数学教师就应该想方设法改变这一状况，使学生爱上数学课堂，喜欢上数学老师。