浅谈学生如何积极地融入语文课堂

几位老师在一起聊天时，谈到了一种普遍的现象：老师们课前认真备课、精心设计好一个个巧妙的问题，课堂上也是激情满怀地讲，可是真正和老师配合的，仅是班内的一少部分学生，其他人要么左顾有盼、心不在焉，要么满脸惆然、昏昏欲睡……总之是缄口不言。而针对语文学科的特点，如果学生不去积极思考，大胆踊跃的发言，又怎能提高语文水平呢？面对这种情况，也结合班主任在班中狠狠的批评教育了几次，但学生依然“沉默是金”。