期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈思想品德教学中学习兴趣的培养

下载PDF

导出

摘要随着新课程改革的不断深入，要想使思想品德课达到最佳的教育目的，对学生的情感、态度、价值观产生深远的影响，仍需要我们教育工作者不懈努力。以下是笔者在教育教学实践中的几点尝试：

作者王玉丽

机构地区河南省登封市直属第二初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第12期30-30,共1页

关键词思想品德教学学习兴趣培养教育教学实践新课程改革思想品德课教育工作者教育目的

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张凤珍.初中生物教学的心得体会[J].读书文摘（中）,2019(1):0179-0179.
2高龙菊.提高小学生科学实验动手操作能力的几点做法[J].成功,2017(8):80-80.
3吾闻.好奇心是创造思维的不竭源泉[J].学苑创造（B版）,2008,0(3):1-1.
4范红燕.浅谈小学数学有效课堂教学[J].都市家教（上半月）,2013(7):89-90.
5淡海英.大学印记[J].当代青年（下半月）,2015,0(1):8-8.
6郭麦玲.浅谈政治课教学如何培养学生创新糊申和实践能力[J].中华少年：研究青少年教育,2012(16):343-343.
7李晓煜.英语阅读教学的五点要求[J].快乐阅读（经典教学）,2010(4):88-89.
8古春芳.语文阅读教学中小组合作的重要性[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(30):198-199.
9王明初.不忘初心牢记使命[J].新东方,2017,0(5):19-21.
10刘瑞萍,刘广玲.浅谈数学“开放式”教学[J].科学大众（智慧教育）,2007(3):87-87.

试题与研究（教学论坛）

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部