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初中物理解题中的假设方法
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摘要
“假设法”是一种科学的思维方法,也是重要的备考策略。运用“假设法”突破物理难题时,通常以试题的情景为基础,对物理情景、物理条件、物理状态或物理过程等进行合理的假设,然后根据物理知识进行分析、推理和计算,从而使问题迎刃而解。下面是笔者的做法和思考,敬请各位同行教正。
作者
于乐洋
机构地区
江苏省海安县紫石中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第12期47-47,共1页
关键词
物理解题
假设方法
初中
思维方法
备考策略
物理情景
物理条件
物理过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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