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一段视频三样用法
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摘要
当今时代的一个重要特征,是信息技术的迅猛发展与大量运用,视频已被越来越多的教师运用到自己的课堂教学中。应用视频的指导思想不同,所采用的教学流程也各异。在视频融入教学的过程中,教师要依据学生需求和对三维目标的掌握情况,调整教学流程。下面以小学课文《五彩池》为例,谈一谈三位老师对一段视频的三样用法。
作者
齐金栓
机构地区
河南鹤壁市山城区教育局
出处
《小学教学研究(理论版)》
2013年第7期66-67,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
视频
用法
课堂教学
教学流程
《五彩池》
信息技术
学生需求
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学研究(理论版)
2013年 第7期
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