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高考地理题在地理课堂教学中的运用
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摘要
新课程改革以后,高考地理题注重考查学生的地理学习能力和学科素养,同时也反映出考查地理基本知识、基本原理、基本技能、思维能力和分析解决地理问题的能力。高考地理题作为一种特殊的教学资源,笔者认为认真研读高考地理题可以很好地引领学生成长。
作者
翁英相
机构地区
山西省汾阳市山西省汾阳中学
出处
《地理教学》
2013年第13期44-47,共4页
Geography Teaching
关键词
地理课堂教学
高考
学习能力
新课程改革
思维能力
教学资源
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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