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错误也是一种资源——例谈教师的课程意识

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摘要 课程意识,是指对课程的敏感程度,是对课程理论的自我建构意识、课程资源的开发意识等等。课程意识更多的.是关注教学的价值问题,即关注人本身。关注教学究竟是为了什么的问题。一个具有强烈课程意识的教师.其教学视野不仅仅是着眼于书本知识的传授,而是会用敏锐的目光发掘、利用身边一切可以利用的资源来进行教育教学。下面试举例阐述。
作者 练文斌
出处 《师道(人文)》 2013年第7期57-58,共2页
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