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同步阅读,让学生打下文化底蕴

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摘要 《新课程标准》提出：语文教学应立足于促进学生的发展．为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
作者 游前程 徐仕林
机构地区 湖北嘉鱼县潘家湾中学
出处 《师道（人文）》 2013年第7期76-77,共2页
关键词 文化底蕴 学生 《新课程标准》 阅读 同步 终身学习 语文教学
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
师道（人文）
2013年 第7期

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