工作过程系统化《建筑设备材料认知与安装》课程教学改革初探被引量：1

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摘要本文借鉴德国"双元制"、"学习领域课程"等职业教育理念,对建筑设备材料认知与安装课程进行了教学改革,以施工工艺为载体建立了工作过程系统化的教学情境。文中以热熔连接的PP-R给水系统安装为例,详细阐述了工作过程的教学实施步骤。作为检验教学质量和学习效果的依据,建议对课程实施过程性考核。

作者王兴科

机构地区陕西铁路工程职业技术学院

出处《江西建材》 2013年第3期287-288,共2页 Jiangxi Building Materials

关键词工作过程建筑设备材料认知与安装教学改革

分类号 TU-023 [建筑科学—建筑理论]

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