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浅析初中数学课堂教学
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摘要
数学在人们的生产生活中扮演着重要的角色,许多学科问题最终归根于数学同题。因此,对数学的课堂教学具有重要的意义。在本文中,笔者将对数学教学进行分析,并提:出了一些切实的教学方案,旨在提高我国初中数学课堂教学水平。
作者
余品强
机构地区
河南省信阳市浉河区游河新区中心学校
出处
《大观周刊》
2013年第8期197-197,共1页
关键词
数学课堂教学
探究性
归纳
演绎
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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