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初中英语有效教学需要抓好三个培养

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摘要《国家中长期教育改革与发展纲要》把提高质量作为教育改革与发展的工作重点，而有效教学是提高质量的关键。面对初中英语教学低效的现象，教师应从培养学生的学习兴趣、交际能力、良好习惯三个方面入手，切实搞好有效教学，提高学生英语水平。

作者杨占田

机构地区涞水县王村学校

出处《大观周刊》 2013年第8期234-234,共1页

关键词初中英语有效教学学习兴趣交际能力良好习惯

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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大观周刊

2013年第8期

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