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浅谈新课标实施中初中物理教师的角色定位
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摘要
初中物理是一门以自然世界为基础的科学,应通过观察、实验、归纳、总结等教育手段让学生逐渐去认识生活、走进生活、初步改造生活,培养学生积极思维的习惯和勤于动手的能力。教师在这个过程中扮演的角色对上述目标的完成影响致深.下面结合自己的教学实践谈一些体会。
作者
李跃龙
机构地区
河北省定州市悟村初级中学
出处
《大观周刊》
2013年第8期260-260,254,共2页
关键词
物理教师
初中物理
定位
教育手段
教学实践
生活
学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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