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浅谈初中音乐教学培养学生创新能力之我见

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摘要音乐教育是凭借审美感受来进行的，而这种审美感受是在轻松自如的情境中通过教师和学生用音乐进行情感交流方式来完成的.

作者霍敏

机构地区河北阜城县阜城镇中学

出处《大观周刊》 2013年第8期275-275,共1页

关键词音乐教学创新能力

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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大观周刊

2013年第8期

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