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浅谈中学语文课堂的语言教育与文化教育
被引量:
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摘要
一、语言教育与文化教育的内涵与关系 (一)语言教育与文化教育的内涵 语言教育泛指任何语言的教导行为,是教师帮助学生学习并掌握某种语言以灵活运用的一种教育行为。其内容涵盖文字、语音、词汇、语法、听说、会话、阅读与写作等。语言是民族的重要特征之一,一个民族的母语,是其重要的文化支柱和潜在财富,良好的母语教育对于任何一个国家、民族的知识文化教育都是十分重要的。我国汉语教育,尤其是在当今英语学习全民化大潮的席卷下就显得尤为重要,甚至有学者提出了“母语保卫战”的说法。
作者
李倩
机构地区
南京师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第7期22-24,共3页
Modern Chinese
关键词
语言教育
文化教育
语文课堂
中学
母语教育
教育行为
英语学习
汉语教育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2013年 第7期
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