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浅谈中学语文课堂的语言教育与文化教育 被引量:1

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摘要 一、语言教育与文化教育的内涵与关系 (一)语言教育与文化教育的内涵 语言教育泛指任何语言的教导行为,是教师帮助学生学习并掌握某种语言以灵活运用的一种教育行为。其内容涵盖文字、语音、词汇、语法、听说、会话、阅读与写作等。语言是民族的重要特征之一,一个民族的母语,是其重要的文化支柱和潜在财富,良好的母语教育对于任何一个国家、民族的知识文化教育都是十分重要的。我国汉语教育,尤其是在当今英语学习全民化大潮的席卷下就显得尤为重要,甚至有学者提出了“母语保卫战”的说法。
作者 李倩
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第7期22-24,共3页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献6

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  • 4范俊军.联合国教科文组织关于保护语言与文化多样性文件汇编[M]北京:民族出版社,2006.
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二级参考文献5

同被引文献3

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  • 2中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语辞典[M].北京:商务印书馆,2013.
  • 3倪宝元.语言学与语文教育[M].上海:上海教育出版社,1996.

引证文献1

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