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我国艺术设计教育体系的多元化发展探究
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1
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摘要
我国艺术教育历史及艺术设计本身的性质决定了我国高校艺术设计教育的多元化,艺术设计教育的多元化是艺术教育发展的必经之路。笔者根据我国现今艺术设计教育的发展情况分析其多元化特征,并提出相关建议,为艺术设计教育在国内的发展提供坚实的理论依据。
作者
庞闪闪
安尊志
机构地区
攀枝花学院艺术学院
出处
《美术教育研究》
2013年第15期79-79,共1页
Art Education Research
关键词
艺术设计
多元化
教育体系
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
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