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一个母亲的三次家长会
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摘要
这是阅读中看到的一个案例。一个母亲从孩子进幼儿园到读初中,参加了多次家长会,有三次家长会让她非常伤心,因为儿子不是最优秀的,甚至连中等都算不上,而老师对儿子的评价更让她失望。但是这位母亲却以她对孩子的爱,从中发现了教育的契机。这位母亲并没有其他绝招,她只不过是把老师对孩子消极否定的负面评价进行过滤,转化为积极肯定的激励语言。同样的意思换了一种说法,效果截然不同,不仅使孩子幼小的心灵免受语言暴力的伤害,而且树立了孩子的自信,激发了孩子进取的勇气。
作者
刘义勋
机构地区
邵东县杨桥镇中心学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2012年第6期43-43,共1页
关键词
家长会
母亲
负面评价
激励语言
语言暴力
孩子
幼儿园
儿子
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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