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生物化学课堂教学中多媒体的应用 被引量:2

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摘要 生物化学课程内容繁多、微观且抽象,对学生而言学习难度很大,利用多媒体的动画、图片或语音等形式进行教学,使教学内容简单化、宏观化、直观化,可减轻学生的认知负担,提高教学效果。
出处 《科技视界》 2013年第21期97-97,共1页 Science & Technology Vision
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