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《贵州省情》课程教学改革浅议被引量：2

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摘要《贵州省情》是一门在贵州高校开设的、富有特色的地方性知识课程，以教学实践为基础，结合这一门课程特征和存在的一些问题，从教学内容、教学方式、考核方式等几方面提出对该课程教学改革的一些看法。

作者张建

机构地区贵州民族大学马克思主义学院

出处《青年与社会（下）》 2013年第5期87-88,共2页 Youth and Society

关键词贵州省情教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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