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浅谈如何培养初中学生学习物理的兴趣
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摘要
学习兴趣是学生内发性的认知倾向,可以有效的提升教学效果。从学科特点、教学技巧、活动设计等方面,通过实例简单探讨了如何在物理教学过程中培养学生的学习兴趣,以期能帮助教师在教学活动中取得更好的教学成果。
作者
郑宗敏
机构地区
遵义市第一初级中学
出处
《青年与社会(下)》
2013年第5期110-111,共2页
Youth and Society
关键词
物理学习
兴趣
现象
矛盾
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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