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高中物理教学中新课导入的方法
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摘要
高中物理教学是一个复杂的过程,其中新课的导入更是起着至关重要的作用,恰当有效的新课导入既能激发学生的学习兴趣又能调动学生的积极性,所以研究新课导入的方法具有重要的意义。
作者
陈欢
刘少华
机构地区
西南大学物理科学与技术学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第5期115-115,共1页
Youth and Society
关键词
物理教学
新课导入
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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