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《全科医学概论》教学初探被引量：1

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摘要《全科医学概论》作为全科医学学科的基础教材,广泛应用于全科医学理论的教学中,本文根据全科医学的特点和理念,探索《全科医学概论》的有效教学方式,希望对提高全科医学教学效果有一定的参考意义。

作者徐浩蒋静涵李倩

机构地区皖南医学院弋矶山医院

出处《中国医药指南》 2013年第22期776-777,共2页 Guide of China Medicine

关键词全科医学课程教学

分类号 R4 [医药卫生—临床医学]

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相关文献

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