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高校校园广播实践育人功能及实施对策研究——以天津师范大学校园广播为例

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摘要 文章通过分析当今高校校园广播所具备的实践育人功能来进一步研究其实施对策,明确高校广播作为校园实践基地所肩负的育人功能,从而在实际工作中达到助力学生成人成才,提高学生的专业技能和综合素质、创新意识和团队精神及交际能力等方面的作用。
作者 魏晋雪
机构地区 天津师范大学
出处 《青年与社会(下)》 2013年第6期121-122,共2页 Youth and Society
基金 本文为天津师范大学哲学社会科学研究青年基金课题“高校校园广播对促进和谐校园文化建设的探索与实践”(项目批准文号:52WT1115)的研究成果.
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李德龙.高校校园广播的生存困境与受制原因[J].郧阳师范高等专科学校学报,2008,28(2):91-93. 被引量:6
  • 2胡正荣;曹璐;雷跃捷.广播的创新与发展[M]{H}北京:北京广播学院出版社,2004.
  • 3李彬.传播学引论[M]{H}北京:新华出版社,2003.
  • 4安思国.媒介交流研究[M]{H}北京:中国传媒大学出版社,2005.

二级参考文献1

共引文献5

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