期刊文献+

多元性评价体系在中学教学中的运用

原文传递
导出
摘要 在教学中构建多元化的教学评价体系,把形成性评价和终结性评价相结合,能兼顾各层次学生的发展,观察其动态发展的过程,创设开放性的学习环境,调动学生的积极性,激发学生的潜能,促进学生的发展。
作者 裴进装
出处 《学园》 2013年第18期72-73,共2页 Academy

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部