从学“问”到“问”学——浅谈提问技巧在高中政治课中的妙用

学问：即学习和询问。学生要在学中问,问中学。然而很多学生不敢问,不会问。作为老师多数是教学生如何学,却忽视了教学生如何问。究其原因,很多老师自己也不会问。问,是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一。课堂教学的过程是解决问题的过程,那么这些问题是谁发现的、是谁提出的,这是一个以谁为教学中心（教学主体）的问题。在课堂教学的＂提问——回答——反馈＂的环节中,提问由谁主导,反馈由谁进行,直接影响着学生主体地位的发挥。然而,在教学过程中,经常可以看到教师问来问去只是在唱＂独角戏＂的情况,究竟如何才能利用＂问＂引导学生的思维,从学＂问＂到＂问＂学,本文对此略陈拙见。