期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体在数学教学中的有效性
原文传递
导出
摘要
本文通过在数学教学中使用多媒体教学实践,从提高课堂有效教学的角度,从学生和教师两个方面,浅谈多媒体能提高学生兴趣、加深图像记忆,更能增大课堂容量,共享丰富教学资源等方面的有效性,为高效课堂进行有益的尝试。
作者
薛瑞琴
机构地区
甘肃省靖远师范附属小学
出处
《学园》
2013年第18期134-134,共1页
Academy
关键词
多媒体
有效性
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵淑珍.
论初中地理教学的引导[J]
.知识文库,2016,0(10):139-139.
2
白连柱.
利用图像记忆 实现汉字快速识记[J]
.北京教育(普教版),2002(12):33-33.
3
曹卫堂.
高中地理图像记忆研究[J]
.亚太教育,2015,0(28):52-52.
被引量:1
4
王芳.
图式,让识字教学灵动起来[J]
.小学生(教学实践),2013,0(9):111-111.
5
李庆忠.
单词形象记忆法——神奇的右脑超高速图像记忆[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(12):243-243.
被引量:2
6
何燕芳.
构建物理高效课堂教学策略探究[J]
.中学物理教学参考,2015,0(10X):84-86.
7
赵树杰.
低年级识字教学之我见[J]
.吉林教育(综合),2012,0(4S):78-78.
被引量:1
8
段颖晨.
7~12岁儿童漫画创作对记忆思维的帮助[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(4):152-153.
9
王海宽.
熟练掌握书本知识三种学习方法解析[J]
.科学中国人,2017(1X).
10
丛倩祯.
早教在线[J]
.母婴世界,2008,0(7):104-105.
学园
2013年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部