时装纸样设计方法项目教学法教学案例设计

〖教学设计〗一教学目标知识目标：掌握时装纸样设计的方法,运用纸样设计方法设计两款女装的纸样。能力目标：培养学生服装纸样设计能力。培养学生主动学习行为,提高学生发现、分析和解决问题的能力,掌握服装纸样设计的方法。提高学生组织、交往与合作的能力。情感目标：培养学生团结合作及互帮互助精神,促进学生之间相互交流。二教学对象分析教学对象是2011级服装设计与工艺专业的学生,目前,学生已掌握了基本款式服装的结构设计,能熟练进行服装原型的绘制,并利用女装前胸省的转移原理进行简单的服装造型设计,学生对服装结构设计课程很感兴趣,