中职计算机实训课中“五步教学法”的运用

职业中专的学生学习兴趣不高、基础知识薄弱、目标不明确,因此不能采用传统教学模式。为提高学生的学习兴趣,提高专业操作能力和合作探索精神,须采用五步教学法。