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浅谈提高高中地理教学质量的策略研究
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摘要
在全球变暖的趋势下,地理环境的研究对于现代来说越来越重,不仅关乎世界经济的发展,也关乎人类生存环境的好坏。在这种趋势下,对于高中地理教学如何让学生更好地掌握地理知识已经成为教育学上一个重要的课题。下面对于如何提高学生对高中地理知识的掌握提出以下三点建议:一、认识地理的重要性;二、提高地理教学中地图地学习;三、教学情境与地图相结合。
作者
胡金华
机构地区
上海市青浦区东湖中学
出处
《新课程学习》
2013年第6期9-9,共1页
关键词
高中地理
情境教学
地图教学
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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