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语文创新教学之感悟

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摘要 感悟,越来越直接触摸学生的心灵,贴近语文审美的价值来源。因此,教师在语文创造性教学中应尤为注重学生感悟能力的培养。
出处 《新课程学习》 2013年第6期31-31,共1页
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