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提升集体备课效能 引领教师专业成长
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摘要
集体备课是射阳县小学多年来的传统。随着课程改革的不断深入,到底如何备出实效,这是教师面临的一项崭新的课题。射阳县小学人经过反复调研和思考,集体备课的模式和程序已日渐完善。实践证明,这样的备课方式是高效课堂不可或缺的前提。
作者
鲁艳
机构地区
江苏省射阳县小学
出处
《新课程学习》
2013年第6期36-37,共2页
关键词
转变观念
因地制宜
抓实检查
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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