探寻高效课堂共享育人快乐被引量：3

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摘要小学生处于教育的基础阶段，语文教育又是小学阶段的基础课程。对于教师而言如何提高课堂效率、转变教学方法、改进教学质量是他们面对的课题，随着教育体制改革的不断深化以及新课改的全面实施，现阶段的小学语文教学实践中“探寻高效课堂，共享育人快乐”成为教育改革的重点。’

作者林琼华

机构地区福建省泉州市安溪县第九小学

出处《新课程学习》 2013年第6期38-38,共1页

关键词小学语文课堂设计教学创新课堂思维高效课堂

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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