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浅谈小学生思维能力的培养
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摘要
思维是指客观事物在人脑中间接的、概括的反映,它是借助语言和言语客观的、能揭示事物本质特征的理性认识过程。思维能力简而言之即是通过分析、比较、综合、系统化等思维过程达到认识事物、解决问题的一种能力,抽象的思维能力是个人智力的核心。
作者
吴平云
机构地区
江西省上饶市余干县第六小学
出处
《新课程学习》
2013年第6期77-77,共1页
关键词
小学生
思维能力
培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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