创设英语情境,激发学生学习兴趣

结合教学实践，阐述了在英语课堂教学中通过创设不同的情境，让学生获得“可理解的输入”，并通过身临其境的模仿，实现“可理解的输出”，培养学生为交际而运用语言的能力，充分调动学生学习的主动性和积极性，提高教与学的效率。