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农村小学学困生的成因分析及转化策略 被引量:1

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摘要 学困生通常指那些品行或学习方面暂时落后的学生。虽然只是学生中的少数,但其负面影响不容忽视。因此,认真地分析学困生形成的各种原因,抓好学困生的转化工作,是全面提高教育教学质量的关键。只有找准学困生转化工作的切入点,把学困生的转化作为实施素质教育的一项重要任务,科学地教育、感化学困生,才能使他们也拥有绚丽的人生。
作者 郭祖兵
出处 《新课程学习》 2013年第6期120-121,共2页
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参考文献1

  • 1何芳.转化后进生的理论和方法[M]知识出版社,1999.

同被引文献1

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