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如何在课堂之外有效提高学生的生物学素养

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摘要新课改要求有效地提高学生的生物学素养,高中生物教学应该在课程内容之外有所探究,才能更好地贯彻新课程理念。校本课程的开设、生物学小组的组建、开展研究性学习都是一些值得探索的途径!

作者王文婷

机构地区山西省实验中学

出处《新课程（教研版）》 2013年第5期15-15,共1页

关键词生物学素养校本课程研究性学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2013年第5期

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