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浅谈培养学生在语文课堂处理问题的能力
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摘要
培养学生自主处理问题的能力,让学生学会主动发现问题、独立思考问题、合作探究问题、勇于评价问题,体现新课程改革的主旨思想:"以学生为主体,以教师为主导"。
作者
郑乐顺
机构地区
河南省淮滨县三空桥乡第二中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第5期29-29,共1页
关键词
探究问题
处理问题
语文课堂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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