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加强阅读实践,促进自主发展
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摘要
在阅读教学中,应注重激发学生的自主意识,让学生积极参与阅读实践,在自读中有所体会,在互助中有所启发,在探究中有所创造。在自主阅读、互助合作中掌握学习方法,提高学习能力,从而促使学生主动发展。通过语文阅读教学实践,浅谈几点体会:创建互动环境,激发自主意识;把握质疑契机,促使自主探究;开放学习时空,加强自主实践。
作者
水生玉
机构地区
甘肃省白银市白银区第一小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第5期46-46,共1页
关键词
互动环境
自主意识
质疑契机
自主探究
学习时空
自主实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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