揣摩学生心理,提高课堂活动效率

教学活动的设计是影响课堂教学质量的重要因素之一。基于教学中成功设计的课堂活动分析,围绕＂以学生为主体＂＂互动＂的课堂活动模式,结合自身的教学实践,就如何有效地设计初中英语课堂活动进行了探讨。