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初中思想品德教学中提问艺术的探究与实践
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摘要
课堂提问不仅是一种有效的教学手段,更能体现教师的教学艺术。在教学中,要让思想品德课堂提问发挥其艺术性,激发学生兴趣,开阔学生的思路,提高教学的参与度,培养学生的勤于思考、勤于动脑的能力,最终提高课堂效率,实现高效教学。
作者
王利妮
机构地区
广东省兴宁市宁中中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第5期110-111,共2页
关键词
思想品德课堂
课堂提问
问题设计
问题情境
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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