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关注方法培养——提高小学中段阅读有效性

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摘要 关注阅读方法的培养,是提高学生学习有效性的重要手段。通过词、句、段的感悟,想象运用、朗读指导、积极写作,全面提高学生的语文学习能力。
出处 《新课程(教研版)》 2013年第5期157-157,共1页
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