拉开精彩的序幕,让信息技术课堂更高效

课堂导入既是课堂教学中的首要环节,又是重要环节,而该环节必须要成为其他部分最恰当、最精彩的开端。在信息技术课堂教学中,恰当地选择导入方法,有利于调动学生的学习积极性,使学生尽快进入上课状态,展开思维,自主学习,从而优化学习效果。根据教学经验,从游戏玩味、巧设疑难、营造情境等方面对信息技术课堂导入做了一定的总结和探讨。