以需求为导向的健康教育模式在糖尿病足预防中的应用

目的:探讨以需求为导向的健康教育模式在糖尿病足(DF)预防中的应用方法及效果。方法:将88例糖尿病(DM)患者随机分为干预组与对照组各44例,对照组给予病房常规DM健康教育,干预组在此基础上采用以需求为导向的健康教育模式。比较两组干预效果。结果:干预组干预后足部护理行为评分、足部不适程度优于对照组(P<0.05)。结论:以需求为导向的健康教育模式能明显改善DM患者的足部护理行为,预防DF发生。