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大学生音乐审美教育实施策略的几点研究——培养大学生欣赏音乐的自律性
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摘要
针对当下大学生音乐审美心理倾向的五种发展趋势,分析原因并有针对性的试探性提出能够正面引导大学生音乐欣赏发展方向的几点办法。
作者
于小妹
机构地区
沈阳师范大学附属艺术学校
出处
《黄河之声》
2013年第9期107-108,共2页
Song of The Yellow River
基金
2013年辽宁省经济发展立项课题<大学生音乐审美倾向调查及教育策略>
课题编号:2013ISIKTZIJYX-33
关键词
音乐审美
欣赏音乐
自律性
分类号
J605-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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黄河之声
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